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你希望自己的人生，是一個工業(yè)品，還是一個藝術品？是一個項目還是一次創(chuàng)造？或者是兩者的結合？

如，你想要嘗試創(chuàng)業(yè)，但是不確定自己是否適合。那么你可以先找一份兼職工作，在業(yè)余時間開始嘗試創(chuàng)業(yè)。這樣既能夠體驗創(chuàng)業(yè)的感覺，又不會冒太大的風險。如果你發(fā)現(xiàn)自己真的很喜歡創(chuàng)業(yè)，那么再考慮辭職全職投入；如果你發(fā)現(xiàn)自己并不適合創(chuàng)業(yè)，那么也不會對自己造成太大的損失。

人生設計課的思路是低成本試錯，邊走邊看。在試錯過程中，我們可以不斷地調整方向、改進方法，并且在實踐中學習和成長。這種方式比起一開始就做出決定然后堅定推進更加靈活和有效。

總之，人生設計課所提倡的設計思維和傳統(tǒng)的規(guī)劃思維有很大的區(qū)別。它強調重新定義問題、多元化選擇、低成本試錯等方法，并且通過實踐來幫助我們找到最適合自己的人生方式。這種思維方式已經(jīng)被證明在商業(yè)上非常有效，而現(xiàn)在它也可以用來指導我們的個人生活和職業(yè)規(guī)劃。